"La imaginación es más importante que el conocimiento"
Albert Einstein
Enlaces a documentos y artículos
DOCUMENTOS, ENLACES Y VÍDEOS DE INTERÉS
En esta apartado se podrán encontrar recursos para el ámbito de Sociología como para Pedagogía como información adicional que nos ayude a una mayor comprensión de las temáticas que se han expuesto en el aula, y con el propósito de poder servir como herramienta en una futura labor docente.
La formación docente en la sociedad del conocimiento y de la información
La educación no es rellenar ni acumular, es encender
Sobre educación, perseverancia y vocación. Animación que muestra el papel del educador como guía/orientador y el del alumno como individuo con interés por alcanzar el conocimiento. La magia de aprender está en el truco de querer. ¡Querer es poder!
Aprender más, aprender siempre, participar, las 3 claves de la formación de hoy
Prevención en el uso de redes sociales
Aprender a aprender
Gamificación como actitud 2.0 privilegiada
Enlaces a vídeos
Argumento
Campaña de concienciación en seguridad informática de la Jefatura de Gabinete de Ministros de la Presidencia de la Nación Argentina.
Una plataforma colaborativa que se propone mapear, documentar y poner en red todas las personas, experiencias, organizaciones y conocimientos vinculados a la educación y el aprendizaje libre, así como modelos escolares no convencionales de habla hispana
La Tecnologia y La Familia
Tecnología o metodología
Los mejores maestros son los mejores aprendices
Educación en Finlandia
Escuelas de Inteligencias Múltiples. Innovación educativa.
Chirigota: "Contigo aprendí"
Red de Educación Viva (REEVO)
Trailer de la película “Entre maestros”: un docu-experimento sobre lo que pasa si intentas innovar en clase
Crisis Educativa
Programa Conectar igualdad; analiza las resistencias y los desafíos de incorporar las nuevas tecnologías en la educación, y reflexiona sobre las bondades del trabajo y la inteligencia colaborativas.
Tal vez lo que nos cuesta aceptar es que el HTML de Internet es más importante que la historia y la literatura.
Tal vez nos falta aceptar que no se puede enseñar al margen de la evolución del cerebro del niño.
Tal vez nos cuesta aceptar que más que enseñar lo que debiéramos hacer es practicar lo que luego se va a tener que hacer.
Paradigma del Sistema Educativo
Pierre Bourdieu:
Capital cultural
Educación del futuro
Dos sistemas euducativos:
1.- Corea del Sur: Tecnología: u-learning, u-class.
2.- Finlandia principio de igualdad para todos los alumnos.
Combinación de TECNOLOGÍA y PEDAGOGÍA.
U-learning: implica la interconexión de todos los dispositivos tecnológicos existentes dentro y fuera del aula.
“Cuando hablamos de fracaso escolar, estamos hablando de rendimiento, de resultados, de conflictos…” ¿Qué es el fracaso escolar? Comparecencia de la Profesora de Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza del IES de Hoya de Buñol, Mª Ángeles Llorente Cortés, en la comisón sobre los estudios y técnicas de actuación para mejorar el rendimiento escolar y las posibilidades de ocupación de los jóvenes.
Usemos el vídeo para reinventar la educación
Estereotipos de Disney
Reflexión de una maestra sobre el fracaso escolar
Salman Khan habla sobre cómo y por qué creó la extraordinaria Khan Academy, una serie de videos educativos cuidadosamente estructurados que ofrecen completos planes de estudio en matemáticas y, ahora, en otros temas. Muestra el poder de los ejercicios interactivos e invita a los profesores a considerar invertir el tradicional método en el salón de clases: Asignar a los estudiantes video-clases para ver en su hogar, y hacer "los deberes" en el salón con el profesor listo para ayudarles
La innovación educativa en los barrios pobres
Charles Leadbeater fue a buscar nuevas formas radicales de educación... y las encontró en las favelas de Río y en los barrios pobres de Kibera, donde algunos de los niños más pobres del mundo están encontrando nuevas formas de transformación de aprendizaje. Y este tipo de escuela, informal, perturbador, dice él, es lo que deben llegar a ser todas las escuelas.
Proyectos que enlacen estudiantes, familias y sociedad son los que permitirán la Revolución Educativa
